Imiesłów Gerunda i czasu teraźniejszego: jaka jest różnica?

Imiesłów odczasownikowy a imiesłów teraźniejszy: jaka jest różnica?

Czy czasami mylisz się między rzeczownikiem odsłownym a imiesłowem czasu teraźniejszego?

Większość ludzi to robi. Powód jest prosty: zarówno rzeczownik odsłowny, jak i imiesłów czasu teraźniejszego wyglądają tak samo. Zarówno gerund jak i imiesłów czasu teraźniejszego to progresywne formy czasownika (V1+ing), które działają inaczej.

What is the difference between a gerund and a present participle?

Różnica między rzeczownikiem odczasownikowym a imiesłowem teraźniejszym jest prosta: rzeczownik odczasownikowy to forma czasownika „ing” funkcjonująca jako rzeczownik, a imiesłów teraźniejszy to forma „ing” czasownika pełniącego funkcję czasownika , czynu lub przymiotnika.

Po prostu skup się na następujących dwóch rzeczach, aby dowiedzieć się, jaka jest różnica między rzeczownikiem odsłownym a imiesłowem teraźniejszym:

• Jeśli forma czasownika ‘ing’ (V1+ing) działa jak rzeczownik, nazwij ją rzeczownikiem.
• Jeśli forma czasownika ‘ing’ (V1+ing) działa jako czasownik lub przymiotnik, nazwij ją imiesłówem czasu teraźniejszego. silny>

Przyjmijmy formę czasownika „ing” i zobaczmy, jak może to być zarówno rzeczownik odsłowny (rzeczownik), jak i imiesłów czasu teraźniejszego (czasownik lub przymiotnik).

TEACHING: it can be a gerund or a present participle.

Examples of ‘teaching‘ as a gerund (noun)

• Teaching is my passion. (subject)
  (The action is teaching is not happening in the sentence; we are just talking about it. Teaching is working as a noun.)
• I love teaching. (object of the verb)
• Everyone is not interested in teaching. (object of the preposition ‘in’)
• Your teaching is amazing. (object of the possessive adjective ‘your’)
• My love is teaching. (subject complement)

In all the above examples, ‘teaching’ is working as a noun.

Examples of ‘teaching‘ as a present participle (adjective or verb):

• It is a teaching job.
  (Teaching is working as an adjective here. It is modifying the noun job, telling us what type of job it is)
• He is teaching school students right now.
  (Here, the action of teaching is happening. Teaching is working as an action verb.)

More examples of present participles:

• Look at the burning train. (burning = adjective, modifying the noun ‘train’)
• The girl dancing on the stage is my sister. (dancing= adjective, modifying the noun ‘girl’)
• This movie is exciting. (dancing= adjective, modifying the noun ‘girl’)
• She is burning her bag. (action verb)
• We were dancing last night. (action verb)

Positions of a gerund and a present participle

Esta es una forma más de averiguar la diferencia entre un gerundio y un participio presente. Mira la posición de una forma progresiva de un verbo para averiguar si es un gerundio o un participio presente.

Gerund positions in a sentence

1. Before a main verb (action or linking).
   (As the subject)
2. After an action verb (transitive).
   (As the object of a verb)
3. After a linking verb.
   (As the subject complement)
4. After a preposition.
   (As the object of a preposition)
5. After a possessive adjective.
   (As the object of a possessive adjective)

Gerund examples:

• Dancing makes me happy. (Before the main verb ‘makes‘)
• I hate dancing. (After the main verb ‘hate‘)
• I am not thinking about dancing. (After the preposition ‘about‘)
• My passion is dancing. (After the linking verb ‘is‘)
• Everyone loves your dancing. (After the possessive adjective your)

Position of a present participle

1. Just before a noun
2. Just after a noun
3. After a linking verb (main verb)

Examples:

• Spójrz na płonący pociąg. (przed zmianą rzeczownika)
• Dziewczyna tańcząca na scenie to moja siostra. (po zmodyfikowanym rzeczowniku)
• Ten film jest ekscytujący. ((po czasowniku łączącym)

Uwaga: nie ma porady, jak odróżnić rzeczownik odczasownikowy od imiesłowu teraźniejszego, gdy następuje po nich czasownik łączący. W takim przypadku wystarczy spojrzeć na swoją funkcję. Rzeczownik odsłowny (rzeczownik) zmieni rzeczownik podmiotu, a imiesłów czasu teraźniejszego (przymiotnik) zmieni podmiot.

• My passion is dancing. (renaming the subject ‘passion‘)
• Ashish is exciting. (modifying the subject)

It can be an action verb too.

• Ashish is dancing. (action verb)

Gerund vs Present participle difference chart

Difference between gerund and present participle

Basic of difference	Gerund	Present participle
Definition	A gerund in English is a progressive form (ing) of a verb that works as a noun in a sentence.	A present participle in English is a verb form that works as an adjective or as a verb in a sentence.
Types	A gerund can play the following roles: 1. The subject 2. The object of a verb 3. The object of a preposition 4. The object of a possessive adjective 5. The subject complement	A present participle does have any types.
Functions	A gerund functions only as a noun. Ex– Teaching is my passion.	A present participle can function either as a verb or as an adjective. Examples: 1. He is teaching English. (verb) 2. I hate teaching jobs. (adjective)
Position	A gerund can take the following places: 1. Before the main verb (linking or action verb) 2. After an action verb (transitive) 3. After a preposition 4. After a possessive adjective 5. After the main verb (linking verb) Examples: 1. Teaching is fun. (before the main verb) 2. I love teaching. (after an action verb) 3. He is passionate about teaching. (after a preposition) 4. Your teaching is amazing. (after a possessive adjective) 5. My passion is dancing. (after the main verb)	A present participle can take the following places: 1. Before a noun 2. After a noun 3. After a main verb (linking verb) Examples: 1. It was a motivating movie. (adjective) 2. Look at the burning train. (adjective) 3. The movie was exciting. (adjective) 4. He is motivating the class. (verb)

 

Kolejna sztuczka, aby dowiedzieć się, jaka jest różnica między rzeczownikiem odczasownikowym a imiesłowem czasu teraźniejszego