Categories
English Grammar Basic Грамматика и синтаксис

Что такое объект (с примерами)

Что такое объект? (с примерами)

Объект – это существительное (или местоимение), которое управляется глаголом или предлогом. Существует три класса объектов:

  • Прямой объект (например, я его знаю)
  • Косвенный объект (например, дать ей приз).
  • Объект предлога (например, “Сидеть с ними”)
  • Примеры прямых объектов

    Прямой объект глагола — это то, над чем совершается действие. Вы можете найти прямое дополнение, найдя глагол и спросив“какие?“о“кто?“. В каждом приведенном ниже примере глагол выделен жирным шрифтом, а прямое дополнение затенено.

  • Пожалуйста, передайте масло.
    (Шаг 1. Найдите глагол. Глагол = передать)
    (Шаг 2: Спросите“какие?“. В: Что пройти? А: масло)
  • У меня нет банковского счета, потому что не знаю девичья фамилия моей матери. (Комедиантка Пола Паундстоун)
    (Шаг 1. Найдите глаголы. Глаголы = не имею и не знаю)
    (Шаг 2: Спросите“какие?“для каждого глагола. Вопрос: Чего нет? Не знаю что? A: банковский счет и девичья фамилия моей матери.)
  • Прямые объекты также могут быть местоимениями.

  • Не ешьте меня. У меня есть жена и дети! Ешьте сильный> их! (Гомер Симпсон)
    (Шаг 1. Найдите глаголы. Глаголы = не есть, есть и есть)
    (Шаг 2: Спросите“какие?“для каждого глагола. В: Кого не съесть? Есть что? Съесть кого? A: я, жена и дети, и они)
  • Глагол может быть составным глаголом (например, оставить, сдаться, восстановить).

    Мой кот восстанавливается после обширного инсульта (комик Даррен Уолш)
    (Шаг 1: Найдите глагол. Глагол = выздоравливает от)
    (Шаг 2: Спросите“какие?“. Q: Выздоравливает от чего? A: обширный инсульт)

    Это может быть сложно.

    Кот хочет съесть нашу золотую рыбку.
    (Шаг 1. Найдите глагол. Глагол = хочет)
    (Шаг 2. Спросите“какие?“. В: Чего хочет? А. съесть нашу золотую рыбку)
    (Это кажется достаточно простым, но обратите внимание, что прямое дополнение имеет свой собственный глагол и прямое дополнение. (В: Что есть? А: нашу золотую рыбку.))

    Не забывайте, что термин-существительное обычно не означает одно слово. Объектом может быть существительное, состоящее из одного слова (например, собака, золотая рыбка, мужчина), местоимение (например, она, оно, он), именная группа (например, щенок в окне, съесть нашу золотую рыбку, мужчина над городом) или существительное (например, что увидела собака, как выжила золотая рыбка, почему человек победил).

    Примеры косвенных объектов

    Косвенный объект — это получатель или бенефициар действия (чаще всего это человек). Вы можете найти косвенный объект, найдя глагол и прямой объект (см. выше), а затем спросив“для или для кого?“. В каждом приведенном ниже примере прямой объект выделен жирным шрифтом, а косвенный объект затенен.

  • Дайте девушке правильные туфли, и она сможет покорить мир. (Актриса Мэрилин Монро)
    (В: Кому подарить нужные туфли? А: девушке)
  • Покажите мне героя, и я напишу вам трагедию. (Автор Ф. Скотт Фицджеральд)
    (В: Кому показать героя? А: мне)
    (В: Для кого написать трагедию? А: для вас)
  • Никогда не указывайте людям как делать что-то. Скажите им что делать, и они удивят вас своей изобретательностью. (Генерал Джордж Паттон)
    (В: Никогда не говори“как делать вещи“кому? А: люди)
    (В: Скажи“что делать“кому? Кому: им)
  • Часто слова to или to будут присутствовать, что упрощает идентификацию.

  • Даря украшения в подарок, я даю защиту n тому, кто мне дорог. (Актриса София Бутелла)
  • Косвенные объекты не всегда являются людьми. Время от времени вам, возможно, придется спрашивать“за или к чему?“в отличие от“кого?“.

  • Стыдитесь умереть, пока не одержите некоторую победу во имя человечества (реформатор системы образования Гораций Манн).
  • Примеры объектов предлогов

    Существительное (или местоимение), управляемое предлогом (например, такие слова, как“в“,“в“,“в“,“по“,“изгородь“) известен как объект предлога. В каждом приведенном ниже примере предлог выделен жирным шрифтом, а объект предлога затенен.

  • Ли живет около Брайтона.
  • Он живет среди нас.
  • Глядя на объект предлога, грамматики любят заострять внимание, поэтому термин“объект предлога“относится к главному существительному в любой именной фразе. Все остальные слова во фразе относятся к“модификаторы“. В каждом приведенном ниже примере предлог выделен жирным шрифтом, объект предлога (т. е. главное существительное) также выделен жирным шрифтом и заштрихован, а модификаторы заштрихованы.

  • Ли живет около паба паба.
    (объект предлога“паб,“а также“а“является модификатором.)
  • Он живет среди своих старых друзей.
  • Когда я был моложе, я чувствовал себя мужчиной, запертым внутри женского тела. Потом я родился. (комик Янни Агисилау)
  • Puede complicarse.

  • Вы можете многое сказать о характере человека характере по его есть мармелад. (Президент Рональд Рейган)
    (В этом примере“его“а также“поедания мармеладок“являются модификаторами для“путь.“Однако следует отметить,“из“является предлогом со своим собственным дополнением предлога,“принимать пищу.“)
  • Есть причуда. Когда объектом предлога является именное предложение, главного существительного нет, поэтому все предложение описывается как объект предлога.

  • Я видел документальный фильм о как удерживают корабли вместе . Клепка! (комик Стюарт Фрэнсис)
  • Подробнее об объектах

    Вот еще три примечательных элемента, связанных с объектами:

    Только переходные глаголы могут иметь прямое или косвенное дополнение.
    Когда глагол имеет прямое дополнение, он называется переходным глаголом. Некоторые глаголы не принимают объекты. Они известны как непереходные глаголы.

  • Малькольм очень сильно упал.
    (Шаг 1. Найдите глагол. Глагол = упал)
    (Шаг 2: Спросите“какие?“. В: Что упал? О: Ничего. Вы не можете что-то упасть.)
    (Поэтому прямого дополнения нет. Глагол“падать“является непереходным.)
  • Глаголы-связки не имеют прямого дополнения.
    Не путайте подлежащие дополнения с прямыми дополнениями. если вы спросите“какие?“с глаголом-связкой вы найдете дополнение к подлежащему, а не прямое дополнение.

  • Питер счастлив.
    (Шаг 1. Найдите глагол. Глагол = is)
    (Шаг 2. Спросите“Какая?“. В: Что? О: счастлив.)
    (В этом случае,“счастливый“не является прямым объектом. Это потому что“является“(то есть глагол“быть“) является глаголом-связкой.)
  • Посмотрите на этот пример:

  • Ты забавный парень. Я убью тебя последним.
    (Здесь,“забавный парень“не является прямым объектом. Это подлежащее дополнение после глагола-связки“находятся“(т.е.“быть“). Глагол“убьет“(т.е.“убить“) является переходным глаголом (поэтому не является глаголом-связкой) и“ты“является его прямым объектом.)
  • Объекты находятся в целевом регистре.
    Объекты всегда находятся в объектном падеже. В английском языке это влияет только на местоимения (но не на все местоимения).

  • Она видела его.
    (Местоимение“его“(непосредственный объект“пила“) является объективной версией“он.“)
  • Дайте им деньги.
    (Местоимение“их“(косвенный объект“дайте“) является объективной версией“Oни.“)
  • Потанцуйте с ней.
    (Местоимение“ей“(объект предлога“с“) является объективной версией“она.“)
  • Вот список личных местоимений с их версиями объектного падежа:

    Личное местоимение Версия объективного случая Комментарий Я я

    тд>
    ты ты без изменений он он

    тд>
    она она

    тд>
    это это без изменений мы нас

    тд>
    они их

    тд>
    кто кому Это вызывает ошибки. кто бы ни кто угодно Это вызывает ошибки.

    таблица>

    Глаголы также могут иметь прямые дополнения.

    Глагольное слово — это слово, полученное от глагола. Глаголы функционируют как прилагательные или существительные. Глаголы могут быть инфинитивами (например,“читать“,“думать“), герундий (например,“чтение“,“мышление“) и причастия (например,“чтение“,“мышление“; они выглядят так же, как герундий).

    Вот пример инфинитива (выделен жирным шрифтом) с прямым дополнением:

  • В детстве меня заставляли ходить по доске. Мы не могли позволить себе собаку. (комик Гэри Делани)
    (“Гулять“является инфинитивом. В: Что гулять? А: доска)
  • Вот пример герундия (выделен жирным шрифтом) с прямым дополнением:

  • Вождение машины времени раздражает, потому что ваши дети всегда спрашивают“Значит, мы еще?“. (комик Пол Тейлор)
    (“Вождение“является герундием. В: Вождение чего? А: машина времени)
  • Вот пример причастия (выделено жирным шрифтом) с прямым дополнением:

  • Смотря Лондонский марафон, я замечаю, что один бегун одет как цыпленок, а другой — как яйцо. Я думал:“Это может быть интересно.“(комик Пэдди Леннокс)
    (“смотреть“является участником В: Смотреть что? Куда: Лондонский марафон)
  • Почему я должен заботиться об объектах?

    Да, это слишком много терминов для обозначения того, что вы делаете естественным образом, но есть три веские причины более внимательно относиться к объектам.

    (Причина 1) Не путайте“кто“а также“кого.“

    “Кто“никогда не является объектом, но“кто“Это всегда. Так что используйте“кто“для предмета, но“кто“для объекта. Например:

  • Газета называет кого?
    (“Кого“как прямое дополнение)
  • Показать кому деньги?
    (“Кого“как косвенный объект)
  • Я встретил двух игроков в регби, один из которых из которых слишком хорошо танцевал.
    (“Кого“как объект предлога)
  • То же самое и с“тот, кто“у“тот, кто“. Использовать“тот, кто“для подлежащего глагола, но“тот, кто“для объекта.

    Это означает, что“кто“у“тот, кто“они почти никогда не следуют за предлогом. Однако это может случиться.

  • Истолкование ислама давало правителю абсолютную власть, что было удобной интерпретацией для кто бы правителем ни был (вице-президент Египта Мохамед ЭльБарадей)
    (Здесь, несмотря на то, что оно следует за предлогом“за,““тот, кто“правильно. Это подлежащее придаточного предложения“кто бы ни был правителем.“)
  • Писатели никогда не путают такие пары, как“он/он“у“Oни“. Ну, они ничем не отличаются от пары“кто, кто“. Подробнее о том, кто и кого.

    (Причина 2) Используйте правильный глагол после использования объекта предлога.

    Объект предлога не может быть подлежащим глагола.

  • Коробка с журналами Ли находится под лестницей. ❌
  • Коробка с журналами Ли находится под лестницей. ✔️
  • Не обманывайтесь близостью объекта предлога (здесь“журналы“) к глаголу. Вы должны убедиться, что тема (здесь,“коробка“) и глагол согласуется в числе.

    Однако с некоторыми выражениями ситуация иная (например,“половина“,“доля“). В них объект предлога действительно влияет на глагол.

  • Половина тортов отсутствует. ✔️
    (Здесь,“торты“Значит это“половина“рассматривается как множественное число.)
  • Половина торта отсутствует. ✔️
    (Здесь,“кекс“Значит это“половина“рассматривается как единственное число.)
  • (Причина 3) Использование“если“а также“будь то“правильно.

    Писатели иногда не уверены, стоит ли использовать“а также“о“а также“после предлога. Использование“либо“.

  • Это моральный вопрос о имеем ли мы право истреблять виды. (Натуралист сэр Дэвид Аттенборо)
    (По-другому: используйте“будь то,“нет“если,“чтобы возглавить существительное предложение, которое является объектом предлога.)
  • Ключевые моменты

  • “кто похож“в“у“кто“Это похоже на“в“. Использовать“кто“для объекта. использовать“кто“для предмета.
  • Кто кого застрелил? Я выстрелил в него.
  • Только потому, что объект вашего предлога близок к глаголу, не рассматривайте его как подлежащее глагола.
  • Был рассмотрен длинный список вопросов.
    (Это должно быть“считалось.“Тема“список“нет“вопросы.“)
  • С выражениями“как половина“,“большинство“у“процент от“, эль objeto де ла preposición determina el verbo.
  • Большая часть торта съедена.
  • Большинство тортов уже съедено.
  • Вам также может понравиться